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威尼人登录网址马克思主义基本原理概论教研室 2020秋季学期举行第六次集体备课
作者:发布日期:2020年12月15日 18:01点击数:

1211日,马克思主义基本原理概论教研室进行2020年秋季学期第六次集体备课活动,活动主题为“将十九届五中全会精神融入原理课程教学的思考”。

围绕该主题,教研室教师各抒己见。杨南丽老师指出:国民经济和社会发展的远景目标和十四五规划,提出进一步提高人民生活品质,生活品质和生活质量一字之差,但无论是在内涵和外延上都有很大的不同。这可结合哲学上“质量互变规律”进行教学上的展开、分析;杜敏老师指出:十四五规划,可以从人民的主体性角度来考察,党的政策的合规律性与合目的性;孙越老师指出:十四五规划可以结合共产主义长期性和阶段性发展的辩证关系来考察;李帅老师指出:十四五规划,要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。科技是第一生产力,但生产力的提高和进步必须贯彻这些新的发现理念。发展向上还要向善;喻郭飞老师指出:2020年,贵州省的9个国家级贫困县出列,标志着我们国家的脱贫攻坚工作取得了重要成果。同时,我们也要看到,扶贫工作仍处于进行时,而非完成时,在消除绝对贫困之后,我们还面临着消除相对贫困的重要任务。在党的领导下,通过全国人民齐心聚力,我们一定早日能够实现共同富裕的目标;王溪老师指出:全会中提出的国民经济和社会发展的远景目标和十四五规划,可以与教材第四章内容融合。例如,从中国特色社会主义政治经济学来看《资本论》的当代意义等;王雪君老师指出:从社会主义建设的发展规律(长期性)来谈论二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标及“十四五”规划,以及从“十四五”时期经济社会发展的指导思想来强调马克思主义理论及其中国化发展的重要性;万弯老师指出:十四五规划的提出正值我国两个一百年的历史节点,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,开启全面建设社会主义现代化强国的第一个五年。可以结合这一历史方位考察社会主义在中国的新发展、新态势、新活力,把中国特色社会主义发展纳入到世界社会主义发展的历程去把握。


教研室教师纷纷表示,十九届五中全会精神为原理课程提供了现实生动的教学题材,在今后也会积极将全会精神融入教学活动之中。


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